滄海橫流，方顯英雄本色。

戰(zhàn)“疫”時(shí)刻，更能讀懂中國。

面對(duì)全球蔓延的新冠肺炎疫情，面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)“世界怎么了？我們?cè)趺崔k？”的世界之問、時(shí)代之問，習(xí)近平總書記站在人類歷史發(fā)展進(jìn)程的高度，牢牢把握中國和世界發(fā)展大勢(shì)，彰顯了中國特色社會(huì)主義國家制度的優(yōu)越性，為世界和人類提供了中國方案。

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要回信精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，全方位落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，北京大學(xué)黨委舉全校之力精心打造《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》精品思政課程，邀請(qǐng)林毅夫、金一南、楊河、潘維、韓毓海、顧海良、王逸舟、強(qiáng)世功等名師大家走上北大講壇，引導(dǎo)廣大學(xué)子深化對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想博大精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

北京大學(xué)學(xué)生工作部聯(lián)合人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)重磅推出《北大思政微講堂：戰(zhàn)“疫”時(shí)刻看中國》專題欄目，依托《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》課程授課視頻及課件，結(jié)合短視頻、微講堂等創(chuàng)新形式豐富疫情期間高校線上思政教育內(nèi)容， 進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷豐富加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想課程體系建設(shè)，以新思想引領(lǐng)新征程，用新思想培育圓夢(mèng)新一代。

課程大綱涵蓋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)與歷史貢獻(xiàn)、中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、新時(shí)代的含義、新發(fā)展理念與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想等專題講授新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論體系的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大學(xué)子將個(gè)人夢(mèng)融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)中，努力成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)膱A夢(mèng)新一代。

課程在人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、云黨課（新版）陸續(xù)推出，敬請(qǐng)關(guān)注。

第一講：《新發(fā)展理念與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想》 授課教師：林毅夫

附：北京大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)感想

課程師資力量強(qiáng)大，包括林毅夫教授、潘維教授、韓毓海教授在內(nèi)的北大名師都曾為我們授課，當(dāng)聆聽他們授課時(shí)，我能清晰地感受到他們淵博的學(xué)識(shí)、豐富的閱歷，深受啟發(fā)。（政府管理學(xué)院2016級(jí)本科生劉怡君）

授課老師們通過中西對(duì)比，古今相較，事實(shí)論證與理論推導(dǎo)并行的授課方式，深入淺出的指出了“新時(shí)代”的具體內(nèi)涵與歷史意義，促使自己有意識(shí)的從單純的文本研究到理論與現(xiàn)實(shí)兼顧，從單純的理論溯源到兼顧理論脈絡(luò)與現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究具有很大的指導(dǎo)意義。（馬克思主義學(xué)院2018級(jí)碩士生馬寧）

這門金課讓有信仰的人講信仰，我明白了人民是歷史的推動(dòng)者，只有人民的理論才能成為歷史最終的選擇；這門課有情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)代；這門課思維新，教我們樹立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法，不斷拓展我們的知識(shí)視野、國際視野、歷史視野。（元培學(xué)院2016級(jí)本科生李奕威）